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単元計画・指導計画

単元計画の最初の1/3は、チームづくりや学習の仕方に多くの時間が必要でしょう。
ゲームのルールに慣れ親しんでくる単元中盤の段階では、自分たちのチームや個人のできることを増やしながら、自チームや対戦チームの特徴を把握していきます。
さらに、最後にはトーナメント戦など、単元のクライマックスを設定するという流れがよいでしょう。

このような流れは、作戦を立てていく上でも重要です。できればリーグ戦を2回程度実施した上でクライマックス(*1)に持ち込みたいものです。

(*1:後述の「クラスで大会を開催しましょう!」に具体的な記述がございます。)

区分 1 2 3 4 5 6 7 8
  オリエンテーション
(学習のねらいや進め方を知る)

1.準備運動

みんなでしっぽとりゲーム

(クラス全員・チーム対抗)

じゃんけんしっぽとりゲーム

1.準備運動

みんなでしっぽとりゲーム

(クラス全員・チーム対抗)

1対1ランゲーム

フラッグフットボール大会
 

2.学習内容の確認

  • ゲームの行い方を知り、手渡しパスやボールかくしなどの動きを活かしてゲームを楽しむ

2.学習内容の確認

  • ボールを持ってる人を得点させるための作戦を考えて、ゲームを楽しむ
 

3.チーム練習

3対2ボール運びゲーム

※手渡しパスやボールかくしの動きを使ってゴールゾーンをめざす

※3回攻撃したら攻守を交代する(2回戦行う)

3.チーム練習

3対2ランゲーム

※両手を広げてかべをつくり、ボールを持っている人を得点させる

 

4.作戦タイム

  • チームで簡単な作戦を立てて、自分の役割を決める
 

4.ゲーム

3対3ランゲーム

※手渡しパスやボールかくしの動きを使ってボールを進める

※3回攻撃したら攻守を交代する(2回行う)

5.ゲーム

3対3ランゲーム

※手渡しパスやボールかくしの動きを使ってボールを進める

※3回攻撃したら攻守を交代する(2回行う)

45分

5.学習のまとめ(振り返り、次時の予告、整理運動、後片付け)

授業の単元計画の例(ダウンロード)

フラッグフットボールの授業の展開例を学年別、時間別に分けてご紹介いたします。
A4:1枚サイズのダウンロード版をご用意しておりますので、印刷してご覧いただくことが可能です。是非ご活用ください。

小学校授業の展開例
中学校授業の展開例

指導計画案の例(ダウンロード)

単元計画に基づいた指導計画案を、中学年、高学年それぞれ中盤・終盤を2つずつご紹介いたします。
A4:2枚サイズ(見開き)のダウンロード版をご用意しておりますので、印刷してご覧いただくことが可能です。是非ご活用ください。

小学校中学年
小学校高学年

授業の実践例など(参考)

フラッグティーチャーのホームページでは、様々な授業の実践例をご紹介しています。
 ・ フラッグティーチャー:授業の実践例